في كل صباح، تُفتح أبواب المدارس، يُرفع العلم، تُذاع الإذاعة، وتبدأ الحصص… مشهد يتكرر بدقة، وكأنه طقس يومي ثابت لا يتغير. لكن خلف هذا الانتظام الظاهري، يبرز سؤال مقلق: هل نُعلّم حقًا… أم نؤدي طقوسًا فقدت معناها؟ لقد تحولت بعض مدارسنا – مع الأسف – إلى منظومات تعمل بكفاءة شكلية، لكنها تفتقد إلى جوهر الرسالة.