كتب فتحي السايح
تعتزم الجامعة الأمريكية بالقاهرة إطلاق برنامج “مساري” (MyPath) في خريف 2026. يهدف البرامج إلى تقديم مسار تعلُّم غير مخصص لمنح درجات علمية للطلاب ذوي الاختلافات النمائية العصبية ممن أتموا المرحلة الثانوية واستوفوا متطلبات الجامعة في إجادة اللغة الإنجليزية. يمتد البرنامج على مدار عامين ويجمع بين دراسة مقررات جامعية وأخرى لتنمية المهارات وفق خطة أكاديمية مصممة لتلائم احتياجات كل طالب واهتماماته، بما يعزز نموه الأكاديمي والشخصي والمهني.
وفي هذا السياق، صرحت الدكتورة غادة الشيمي، عميدة دراسات البكالوريوس ومديرة أكاديمية التعليم الليبرالي والدراسات التأسيسية بالجامعة أن هذا البرنامج يوسّع نطاق البيئة التعليمية المتميزة والداعمة التي توفرها الجامعة لتشمل الطلاب ذوي الاحتياجات والقدرات المتنوعة. “يجسد البرنامج التزام الجامعة الأمريكية بالقاهرة بإتاحة الفرصة لجميع الطلاب لمواصلة تعليمهم من خلال نهج التعليم الليبرالي القائم على الشمول، بما يسهم في إثراء مجتمع الجامعة بتنوع أكبر في الخبرات والخلفيات.”
يُقدَّم برنامج “مساري” (MyPath) تحت مظلة كلية التعليم المستمر، وبدعم من أكاديمية التعليم الليبرالي ووحدة خدمات الإتاحة ودعم ذوي الإعاقة بالجامعة. يتيح البرنامج للطلاب الالتحاق بمجموعة مختارة من المقررات الجامعية ومقررات برامج التعليم المستمر يختارها المرشدون الأكاديميون بعناية بما يتوافق مع اهتمامات كل طالب واحتياجاته. تُدرس المقررات الجامعية بنظام “النجاح/الرسوب”، مع إمكانية تعديل التكليفات وطرق التدريس لضمان قدرة الطلاب على التعلم بأفضل ما لديهم من إمكانيات.
وأضافت الشيمي أنه نظرًا لأن هذه المقررات لا تمنح ساعات أكاديمية معتمدة، فقد جرى استكمالها بمقررات تقدمها كلية التعليم المستمر تركز على تنمية الكفاءة المهنية، ومهارات التواصل، والذكاء الاجتماعي والعاطفي، كما يعمل المستشارون الأكاديميون مع كل طالب على إعداد خطة دراسية تراعي احتياجاته واهتماماته. و على خلاف الطلاب الملتحقين بالبرامج المانحة للدرجات العلمية، لا يخضع المشاركون في هذا البرنامج للمتطلبات الأكاديمية نفسها، ويحصلون في نهاية البرنامج على شهادة في التعليم المستمر.
ومن المقرر أن يبدأ البرنامج باستقبال عدد محدود من الطلاب في مرحلته الأولى، على أن يتوسع تدريجياً ليستوعب ما بين 20 إلى 30 طالبًا في كل دفعة. سيستفيد الطلاب الملتحقون ببرنامج “مساري” (MyPath) من جميع الخدمات التي تقدمها الجامعة الأمريكية بالقاهرة لطلابها، بما في ذلك الإرشاد الأكاديمي والتوجيه المهني والأنشطة الطلابية واستخدام مرافق الجامعة.
وأوضحت الشيمي أنه بنهاية البرنامج يكون الطلاب قد أتموا مسارًا تعليميًا متكاملاً يلبي احتياجاتهم التعليمية، ويعزز اهتمامتهم، وينمي مهاراتهم، ويرسخ لديهم الوعي بالذات والثقة في قدراتهم، ويؤهلهم للانتقال إلى المرحلة التالية من مسيرتهم، سواء في سوق العمل أو باستكمال دراستهم في مؤسسات تعليمية أخرى.
يمثل برنامج “مساري” (MyPath) خطوة جديدة تعزز الأثر التعليمي للجامعة الأمريكية بالقاهرة، وترسخ دورها كمؤسسة رائدة في توفير فرص تعليمية أكثر شمولاً ودعماً لفئات متنوعة من الطلاب. واختتمت الشيمي قائلة أن البرنامج يوفر فرصة متميزة لمواصلة التعليم داخل مؤسسة أكاديمية مرموقة تتبنى قيم التنوع والشمول وتحرص على توفير بيئة تعليمية داعمة. “يجسد البرنامج التزام الجامعة بفتح آفاق جديدة أمام الطلاب في هذا المجال، ونأمل أن يسهم أيضًا في تعزيز خبراتنا في تمكين الطلاب من مختلف الفئات ودعم نجاحهم.”
